Le bilan de Potentiels

3_photos_bilan_potentiel_mjalil_03L'orientation scolaire et professionnelle

Le bilan de potentiels est réalisé avec la méthode POTENTIALIS®. C'est une méthode d’exploration qui permet à chacun de découvrir ses potentiels forts qui sont à l’origine de ses motivations et ses performances. Cette méthode se pratique à partir d’exercices concrets, simples et  ludiques faisant référence à des expériences de la vie quotidienne.

 

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Les potentiels sont analysés à l’oral au fur et à mesure des mises en situation.L’auto évaluation se fait de manière objective suivie d’une analyse, très fine, permettant d’éclairer la personne sur ses besoins réels, ses motivations, ce qui lui procure du plaisir dans le travail.

Que sont les potentiels ?

Les potentiels, sont les ressources disponibles que nous utilisons le plus souvent sans forcément le savoir, nos points forts, ce sur quoi nous nous appuyons pour réussir.
Nous disposons tous de potentiels forts, mais nous les ignorons souvent. A tout âge nous pouvons découvrir et développer nos potentiels, notamment à l’âge crucial des changements (14-25 ans).



La méthode Potentialis® permet d'explorer et de reconnaître :

  • Les potentiels sensoriels.

  • Les potentiels de créativité.

  • Les potentiels de raisonnement logique opérationnelle.

  • Les potentiels de communication.

Se reconnaître dans ses potentiels forts est très valorisant pour la personne. Elle comprend aussitôt où se situent ses forces qu’elle peut utiliser et développer grâce au sentiment d’efficacité personnelle retrouvé.



Pour qui ?

  • Les jeunes de 15 à 18 ans,  pour faire le bon choix d’études.

  • Les étudiants pour réussir son intégration dans la vie active.

  • Les chercheurs d’emploi,  pour se valoriser et réussir à trouver un emploi en rapport avec ses motivations et compétences.

  • Les salariés, ou toute personne qui soit en reconversion ou transition professionnelle
Les retraités, pour faire le point sur soi et préparer sa retraite sereinement.

 

Le déroulement

- soit en séances individuelles : un forfait de 10h.

- soit en petit groupe (6 maximum):  un stage de 2 jours pendant les vacances scolaires.

Au premier entretien :

Un contrat spécifique d’engagement est signé avec la personne accompagnée et les parents si besoin.